摘 要：随着新课改逐步推进的深入，课堂观察作为一种新式的推进教师课堂教育教学进步的方式，被更多的学校采用。为了更好的构建高效课堂，提高本校教师团队的质量和工作效果，我们将课堂观察结合实际教育教学工作出现的问题进行有效的运用，在实践中加强教师的发展和创造良好的教研科研氛围。本文从课堂观察在小学英语教研活动中的作用和创新实践，展现课堂观察在实际中的应用。

关键词：课堂观察 小学英语 教研活动 应用

课堂观察在小学英语教研活动可以说是必不可少的一个重要环节，在这个过程中包含对实际的课堂教育行为的评价和矫正，通过对课堂节奏和效果的有效观察，不仅能够提升课堂教学质量，并且可以由此让教师觉醒自身专业能力和素养要求的提升，因此本文将从更新教学方式——课堂观察入手，讲解课堂观察在小学英语教研活动中的时间和作用。[1]

一、课堂观察在小学英语教研活动的作用

1.提高教师在教研活动中的积极性

课堂观察是教师融入于课堂实际氛围之中，与学生和教师一起形成一个共同学习进步和讨论的方式。通过课堂中的观察活动，观察小组在课下的谈论交流活动中就可以将需要解决和商榷的问题进行一一分析，这样有目的，有方向的研讨，不仅提高了教研活动的有效性，并且还能大大增强教师对于科研活动的积极性。从课堂观察中发现的问题也能够趁热打铁的解决，提高了教学的实质性效率，鞭策教师的自我提升和检查。……