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多元化视角下中职美术设计课程多媒体教学渗透

2019-06-13陈曦

新教育时代·教师版 2019年13期
关键词:方法策略多媒体教学

摘 要:随着社会的发展,人们越来越重视培养全面发展的人才,也逐渐认识到美学对人才培养的重要性。美术教育可以培养学生发现美、欣赏美、表达美、创造美的能力,可以陶冶学生的情操,启迪学生的心灵,引导学生保持积极美好的心态,以探寻美的眼光去看待一切事物。因此,美学教育对学生的发展至关重要,在信息化时代,老师需要在美术设计课程中巧妙地运用多媒体技术,全方位多角度的开发、设计中职美术课堂,在多媒体技术的辅助下让中职美术课堂教学迸发生命活力,彰顯美学课程魅力,切实提高学生的美学素养,促进学生的全面发展。

关键词:中职美术 课程设计 多媒体教学 方法策略

引言

美学教育其实贯穿于我们生活的始终,在方方面面都有体现。幼儿期和小学期间都设有美术课,那时着重培养学生最基本的观察和再现能力;很多初中也开设有美术课程,教授学生基本的绘画技能;而中职美术比小学和初中的美学教育更为重要,中职学校的学生中处于身心发展的黄金时期,心智都发展到了一定阶段但又没有完全成熟,具备一定的接受能力和意向,可塑性很强,因此中职美术课程的合理开发和有效设计在当今时代显得尤为重要。教育的发展与科技水平息息相关,信息技术时代,教育与多媒体的巧妙结合能让中职美术课堂焕发生机。在中职美术教学中应用多媒体技术能够有效提高教学质量,并促进中职美术教育目标的实现。……

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