周昌荣 袁昌来 陈国华 许积文

【摘 要】相比理论课教学，实验课程更能训练学生的工程能力，进而实现培养新兴领域工程科技人才的新工科建设的任务。本文基于提升学生的工程能力素养，在专业综合实验课的教学过程中，针对新工科背景下材料科学与工程学科的教学问题，通过一个压电陶瓷生产具体的工程案例，分析如何训练学生解决工程问题的能力。

【关键词】专业综合实验;工程能力训练;材料科学与工程;教学改革

中图分类号： G642;TF0-4 文献标识码： A 文章编号： 2095-2457（2019）08-0076-002

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.08.032

【Abstract】Experimental course can provide more engineering ability training for students compared with teaching of theory course. Thus， engineering science and technology talents in emerging field can be trained in view of new subject construction. Aiming to promote engineering ability training for students and solve the teaching problems of material science and engineering in view of new subject construction， the engineering ability training for students has been conducted. The solving complex engineering ability by experimental course has been promoted by a specific engineering case of piezoelectric ceramics.

【Key words】Specialty comprehensive experiment; Engineering ability training; Material science and engineering; Teaching reform

0 前言

《專业综合实验》是我校材料科学与工程专业开始一门重要的专业实践课程，共24课时，设有基础实验项目2个，综合实验项目5个，主要完成功能陶瓷材料从制备到测试的整个过程，以及代表性的功能陶瓷如介电、压电、铁电、磁性、热敏、阻变等功能的性能测试与分析。主要目的是新工科背景下培养学生的工程能力，应对新兴产业对高技术人才的需求[1-4]。

课程在开设过程中，为了解决传统实验内容与工程应用脱节的问题，在具体的实验材料与性能参数测试过程中，引入企业实际生产过程中碰到的工程问题，以实际案例及解决过程来培养学生的工程能力，增加课程的针对性、时效性及趣味性。

1 专业综合实验中压电陶瓷制备与性能测试的一个工程案例实践

压电陶瓷材料是一种能够将机械能和电能互相转换的信息功能陶瓷材料，广泛应与于超声换能器、水声换能器、陶瓷变压器、电声换能器、陶瓷滤波器、声表面波器件、陶瓷鉴频器、高压发生器、压电陀螺电光器件、引燃引爆装置和红外探测器等日常生活与高技术产业。……