核心素养下小学生数学逻辑推理能力的培养分析
2019-05-13黄振华
课程教育研究·学法教法研究 2019年9期
【摘 要】由于素质教育和新课程改革不断的推进,现在的教学不仅仅重视学生的考试成绩的提升,还重视学生的各个方面的能力提升,所以,现在在教学过程经常会提到核心素养这个词,其实核心素养的培养是学生的能力提升的一个非常重要的方面,就拿小学阶段的数学来分析,数学本身就是一门非常具有逻辑性、连贯性和一门对于小学阶段的学生来说很抽象的一门学科,但是这门课程有一个很大的特点就是一些数学知识的学习和数学问题的解决可以很好的提升学生的推理能力,同时学生的推理能力是学生的分析事物和解决问题的一个重要的基础,也是核心素养的一个比较重要的方面,基于此,本文对于核心素养下小学生数学逻辑推理能力的培养进行了相关的分析,希望可以能在促进学生的学习成绩提升的同时,提升学生的综合能力。
【关键词】核心素养;小学数学;逻辑推理能力;能力提升
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A
【文章编号】2095-3089(2019)09-0120-01
一、引导小学生猜想,形成基本逻辑的推理能力
众所周知,很多的伟大的发明都是起源于一个大胆的猜想,所以在数学教学的过程中,鼓励学生进行大胆的猜想,可以提升学生对于数学知识的探究的兴趣,还能让学生在探究的过程中解决很多的问题,并且还能通过教师的引导,呈现出一些学生猜想的成果。小学阶段的学生形象力非常的丰富,也有很多的天马行空的想法,但是通……
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