刘淑华

摘 要：加强学生人文素养的培养不仅可以完善语文教学效果，实现教学目标，还可以实现学生的全面发展。文章分析语文教学中培养学生人文素养的重要作用，探讨学生人文素养培养的现状，并提出具体改善措施，以促进学生综合能力的提高。

关键词：语文教学;人文素养;综合素质;全面发展

中图分类号：G421;G623.2文献标志码：A文章编号：1008-3561（2019）12-0042-01

所谓的“人文素养”，即“人文科学的研究能力、知识水平和人文科学体现出来的以人为对象、以人为中心的精神——人的内在品质”。在语文教学中开展人文素养的培养，能够帮助学生更好地提升自己的品格，正确地看待生活中的人和事，优化自身的能力水平。

一、语文教学中培养学生人文素养的重要作用

小学阶段对于学生来说是非常重要的一个时期，不仅可以丰富学生的知识储备，培养学生的学习和探索热情，还可以培养学生的品行和道德观，提高学生的综合素质。人文素养教育是培养学生综合能力的重要手段。因此，教师要加强对学生人文素养培养的重视，并在语文教学中开设人文素养教育。

语文可以说是人文性较强的一门学科，其为人文素养教育提供了更加广阔的空间，通过语文教育进行人文素养的培养，不仅可以丰富学生的知识储备，拓展学生的阅历和眼界，还可以有效地培养学生人生观、价值观、情感观。基于此，在语文教学中，教师一定要将语文教育同人文素养教育有效结合在一起。……