邵慧

摘 要：信息化环境要求学校要加快信息技术与相应学科的整合，创建信息化的教学环境，变革传统的专业课程体系与课程教学内容方式，从而培养出符合信息时代要求的具有信息化素养的专业人才。文章从变革传统的教学方式、完善和丰富教学资源的建设与生命力、设置现代财会技能考核课程、充分利用校内外实习实训基地、把握信息化新动向——移动化五方面，探讨基于信息化环境下的中职会计专业信息化建设，以培养符合实际需求的职业会计人才。

关键词：网络信息技术;会计;教学方法;人才

中图分类号：G718.3文献标志码：A文章编号：1008-3561（2019）12-0044-01

信息技术与会计学科领域整合是未来会计教育的发展趋势，这种转变往往伴随着学生、教师两大角色的转变，并且从传统的“教学相长”到信息化环境下的“翻转课堂”“微课”，其实都在贯彻以人为本的教育理念。将传统教学中优良的教学方法和现代信息化教学手段有机地结合起来，能达到最佳的教学效果。传统的中职会计专业信息化建设往往停留在买“实训软件”“建设课程资源库”或者是“买系统的课程专题”来模拟企业会计业务的方面，但真正的信息化不仅限于这些。下面，本文对基于信息化环境下的中职会计专业信息化建设进行探讨。

一、变革传统的教学方式

在中职会计专业教学中，教师要变革传统的教学方式，利用网络信息技术建立新型的教学情境，让学生充分发挥其主观能动性，强化其合作性，发现其创新性。……