【摘 要】本文以广西经贸职业技术学院为例，论述农村现代流通人才培养体系的构建，提出围绕“弘商兴农、联企助农、‘双创惠农、服务强农”，通过打造农村现代流通特色专业群、创新联企助农平台、创新“双创”教育载体、创新社会服务模式，构建具有行业特色的农村现代流通人才培养体系，实现人才培养与社会需求有效对接、教学与生产有效对接、专业与“双创”教育有效对接、教育与产业有效对接。

【关键词】农村现代流通  人才培养  体系构建

【中图分类号】G  【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2019）02C-0126-02

广西经贸职业技术学院作为供销合作社行业高职院校，以“弘商兴农、联企助农、‘双创惠农、服务强农”为核心，打造农村现代流通特色专业群，创新联企助农平台，创新“双创”教育载体，创新社会服务模式，构建了广西高职教育首个特色鲜明的农村现代流通人才培养体系。经过近几年的探索实践，广西经贸职业技术学院实现了办学定位、专业布局、人才培养、社会服务全面对接广西现代农业发展的实际需要，有力地破解了广西现代农业发展过程中流通链人才紧缺的问题，破解了农村现代流通人才培养过程中产教融合、校企合作不足的问题，破解了教学改革过程中专业与“双创”教育难以融合的问题，破解了社会服务过程中教育与产业脱节的问题，提升了学院办学水平和人才培养质量，对新时代如何办好面向“三农”的职业教育具有有益借鉴。

一、构建农村现代流通人才培养体系的现实意义