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基于电子书包的初中数学综合实践课的教学策略的探究

2019-05-02邓春晖

中学课程辅导·教师通讯 2019年6期
关键词:电子书包初中数学教学策略

邓春晖

【内容摘要】随着现代信息技术的高速发展,电子书包这一新型的数字化教学资源包,在其出现之初就迅速获得了普及应用,为我国中小学生的课堂教学提供了更多、更好的学习资源,同时,电子书包的普及应用也推动了课程改革的深化,使得教师教学的策略变得越来越灵活。接下来,本文就基于对电子书包的概述,阐述了基于电子书包的初中数学综合实践课的教学策略,希望能为其他教师提供教学参考。

【关键词】电子书包 初中数学 綜合实践课 教学策略

在初中的数学综合实践课教学中,因数学知识较为枯燥、学生学习的热情不高而导致该教学活动不能取得良好的效果。在电子书包的支持下,为学生构建智慧课堂,能有效营造出良好的学习环境,在该环境下,通过教师的指导,能最大程度上激发出学生学习的热情,发挥他们的想象力与创造力,从而实现预定的教学目的。

一、电子书包概述

所谓的电子书包,是一款利用现代信息技术研发的用于教育教学的便携式信息化终端设备。当前,在我国国内的部分地区,该设备已经投入了使用。这款致力于提高我国教育信息化、提高家校配合效率的智能终端产品,主要是针对中小学的教育,除了传统的家校通所包含家校沟通的功能外,该设备还提供了更丰富的教育信息化功能,如数字化的教育资源以及学生的成长历史等,这些新功能成为学生们学习与生活的有用助手,体现了真正的“数字化书包”。……

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