黄瑞彩

【内容摘要】在全面建设小康社会的今天，青年学生的世界观、价值观、人生观怎样朝着积极、乐观向上、公而忘私、无私奉献的健康方面发展，是摆在每一位教育工作者面前的最严的课题，我十分深刻的体会到，教师责任十分重大。

【关键词】学生 楷模 辅导工作

那么 ，如何演好教師的多重“角色”呢？

一、做成绩优秀学生的导师

1.树理想

引导“优生”树立理想。“优生”一般来说，智商较高，即使不那么刻苦，升学是没有多大问题，但如果他们仅以考上大学为目标，那么我们国家不过是又多了一名大学生而已，而决不会又多了一名钱学森、华罗庚。因此，要让这些学生真正发挥出自己的潜力，成为祖国的栋梁之材，我们就应该引导他们树立远大理想——报效祖国。

2.能承受

人的一生不可能总是平坦的大道，一帆风顺，有时会荆棘丛生、山重水复、山穷水尽。学习好的同学有的心理脆弱，稍不理想就情绪低落，有的甚至痛哭不已，为了防止这类学生一蹶不振，教师要引导他们学会承受，可以给他们讲名人失败的例子，比较学生和名人的失败哪个更大、更惨，名人在失败后是怎样做的。引导学生坦然对待不理想的成绩，坦然对待失败，胜不骄、败不馁。失败后分析原因、调整自己、重新拼搏、从头努力、“笑在最后，笑得最甜”。例如：爱迪生发明电灯做了1500多次实验都没有找到适合做电灯丝的材料，爱迪生并不气馁，对前边实验做一个总结，继续自己的实验工作，最终成功用钨丝来做，一直沿用到今天。……