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健康教育干预在慢性胃炎临床护理中的应用体会

2019-04-25李月晶祝雪丹王新迪丁凤荣白东梅

健康大视野 2019年8期
关键词:慢性胃炎临床护理健康教育

李月晶 祝雪丹 王新迪 丁凤荣 白东梅

【摘 要】慢性胃炎作为一种发病率较高的胃部疾病,已经影响到越来越多的人。各个年龄层的患者都在饱受慢性胃炎的折磨,慢性胃炎诱发原因众多,如何正确避免成为了患者需要注意的问题。本文在选择68例慢性胃炎患者进行分组试验,护理组在常规护理的基础上采取健康教育干预的方式,而对照组则为常规护理,对后期的治疗情况做出调查以及康复后的复发情况做出统计,以此判断健康教育干预在慢性胃炎临床护理中具有实际意义。

【关键词】健康教育;慢性胃炎;临床护理

【中图分类号】R291.2 【文献标识码】B 【文章编号】1005-0019(2019)08--01

一、前言

随着人们生活节奏的加快,快餐化时代已经来临,在城市中快节奏的生活带来了巨大的压力的同时也带来了数不尽的安全隐患。慢性胃炎作为现在发病率较高的疾病广泛分布在各个年龄层段,慢性胃炎带来的病痛折磨漫长而持续。众所周知,慢性胃炎是很难痊愈的,且复发率极高,治疗周期长而繁琐。患者在疾病的折磨下,身体和情绪都受到了较为恶劣的影响,从事医疗行业的工作人员如何提高慢性胃炎的治愈度已经成为了一个重要的问题。

二、相关资料、方法

1、一般临床资料

本次研究选取于2016年8月至2017年8月在我院治疗慢性胃炎的68为患者,这些患者均已经过胃镜等确诊慢性胃炎。将68为患者随机分为两组,每组34例,分别称为护理组和对照组。护理组男性患者19人,女性患者15人,年龄28~72岁,平均年龄(40.23 ±10.13)岁;对照组男性患者17人,女性患者17人,年龄32~68岁,平均年龄(41.33±9.85).根据两组年龄性别等内容对比结果可知,差异不具有统计学意义,可以进行比较分析。

2、临床护理方法

对照组需要采取常规的护理方法进行护理,护理组需要在常规临床护理的基础上进行健康教育的护理干预工作,具体的健康教育护理干预内容如下。

第一,强化健康教育工作。由于慢性胃炎本身的特殊性,导致慢性胃炎复发率较高难以得到有效治愈,这种疾病往往需要长期的治疗。而相对的,长期的治疗工作会给患者家属带来不解和疑惑,医生此时就应该及时做出讲解方便患者及家属了解到慢性胃炎的发病经过以及治疗方法和相应的治愈后护理方法,增加患者及家属的信心。只有患者和家属的积极配合才能保证治疗过程事半功倍,康复效果也会更加显著。另外,由于相关的专业性知识,患者及家属本身对此了解是有限的,面对慢性胃炎的各种情况也需要医生的解惑,保证家属了解慢性胃炎的发病原因,避免再次复发。除此之外,适当的相关知识普及,也可以让家属及患者本人了解到发病时的紧急措施,尽快对问题进行处理并及时就医。针对患者为老年群体时,家属也可以在医生的建议下,更好地督促老人用药,方便后续治疗和康复。

第二,加强日常护理。慢性胃炎发病原因往往离不开日常的饮食习惯,目前常见的慢性胃炎发病原因包括HP感染以及饮食习惯不规律饮食不合理造成的。不合理的饮食习惯很容易导致胃黏膜受损,进而引发疾病或者恶化病情。慢性胃炎患者更需要在日常的饮食中注意习惯的养成,确保饮食卫生健康。首先,需要保证规律饮食,杜绝生冷食物以及刺激性、油腻的食物;其次杜绝烟酒;另外,杜绝节食以及暴饮暴食;最后,好的身体也是保证肠胃的一种重要措施,保证充足的睡眠和适当的户外运动都能带来一个健康的体魄。

第三,加强心理疏导。心情往往会影响一个人的健康,给生活带来越来越多的负担。而慢性胃炎的患者表现尤为明显,这是由于慢性胃炎带来的身体不适会导致食欲不振,营养长期不能够得到改善,身体素质越来越差患者常常会因此产生心理的负担。患者在压力下表现出焦虑不安,暴躁易怒等大量负面情绪,此时就需要家属及医生对其进行适当的心理疏导,及时缓解患者心理上的压力,避免患者因负面情绪引起的消极治疗或者对治疗有所抵触。

3、观察数据指标

患者出院前对其进行疗效的评定,同时跟进后续的电话访问了解疾病是否出现复发情况,具体评定标准如下。显著:患者临床症状消失,治愈,后期随访基本未出现复发情况;有效:患者临床症状基本消失,病情得到缓解,后期随访偶有复发情况;无效:患者病情并无好转甚至更为恶劣。另外,对两组患者的满意度加以调查,调查结果为两种:满意、不满意。

4、统计方法

利用SPSS软件对数据资料进行整理和比较。用平均数±标准差表示计量数据,t检验来比较组间数据,数据资料以构成比表示,且P<0.05具有统计意义

三、结果与讨论分析

比较两组数据的治疗率和满意度,從比较的数据结果可以得知,护理组的康复率高于对照组,且具有统计意义。另外,对照组的满意度较低,护理组满意度较高。这证明,健康教育干扰这一方法在临床慢性胃炎护理中具有实际的应用意义,且得到患者及家属的广泛认可,评价较高。

慢性胃炎属心身疾病,慢性胃炎会因生活之中的负面情绪引发的行为出现相应症状。这是由于在生活中出现的负面行为很容易引起身体的不适,身体的免疫调节系统都会受到干扰,出现异常反应,胃功能也容易因这些一场引发功能混乱不能正常运作,继而导致胃粘膜受损,出现溃疡、绞痛等症状。慢性胃炎较难康复,后续的治疗也会受到各种外界环境以及患者情况影响,包括了患者的态度、心情、饮食情况、健康情况等,长期持续的治疗漫长难耐,患者很容易在长期的治疗中产生负面情绪,生理和心理的双重压力下也影响到了康复治疗。慢性胃炎的治疗药物仅仅只能对病情进行环节和调整,对生理情况做出调节功能,但是心理问题一日不解决,慢性胃炎也就一日难得痊愈。正确的心理疏导无疑是慢性胃炎治疗的一个强心剂,在药物和常规的护理基础上,正确的健康教育干预可以辅助患者及其家属更好的了解病情病况,培养正确的饮食习惯,避免复发,同时明确正确的护理方式树立良好心态积极治疗。本研究中,本院通过对慢性胃炎患者的健康教育干预,有效缓解了患者的病情,调整了患者的就医期间的不良情绪,显著提高了治疗效果。

四、结语

综上,健康教育干预在常规的慢性胃炎护理和用药的基础上实施,可以有效提高患者的配合度,患者更加明确自身病情,调节了患者的心态。可以说,健康教育干预可以有效的提升患者的治疗率的同时也提升了患者的满意度,是一种值得推广的慢性胃炎临床护理的重要措施。相关的具体内容还需各大院进行更为深入的研究和探讨,以期更好的提高治疗效果,尽可能的减少慢性胃炎给患者带来的压力和负担。

参考文献

付秀军.健康教育护理干预在慢性胃炎临床护理中的应用及效果评价[J].中国使用医药,2015,11(31).

汪楠,王垂杰,李玉峰.抗幽合剂联合四联疗法治疗慢性胃炎合并幽门螺旋杆菌阳性患者25例临床观察[J].中医杂志,2016,57(2).

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