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关于小学数学核心素养的思考

2019-04-19万凤梅

语文周报·教研版 2019年13期
关键词:培养核心素养小学数学

万凤梅

[摘要]我国教育行业上的快速发展带给小学教育工作极大挑战,小学生处在身心发展的重要时期,教师要及时给予学生正面、积极的引导。在小学教育过程中,数学教学发挥着关键的作用,小学数学教师要将学生核心素养作为重点培养,提升小学生学习数学的效率。

[关键词]小学数学;核心素养;培养

学生阶段是人生的重要阶段,特别是小学阶段更发挥着不可替代的作用,小学教育工作的质量直接影响学生的后期学习状况,还影响着他们日后的发展,要引起足够重视。随着教育工作不断推进,其中存在的问题也日渐凸显,因此要不断完善教学工作,为学生学习、成长打下牢固基础,不断提升其综合素养。

一、经过数学学习使学生达到心思缜密

数学是逻辑性较强的一门学科,需要从大局考虑,多方面来分析解决,考虑问题要周到,这是数学学科的特点所在。教师在数学教学中,要不断将这一特点发扬光大,边探索边实践。学好数学,看待问题就能更加精确细致。

二、发挥数学思维客观性的作用,提升小学生的数学核心素养

数学思维的客观性就是依照事实说话,全面考虑问题,明确表达看法。运用小学数学解决问题时要根据相关理论来全面分析与认真计算,发现某种规律和途径进行解答。不仅要求结果准确,也要求每个步骤都要仔细考虑与分析,目的就是为了有一个好的逻辑关系,以达到小学数学教育的目的。在教学过程中,教育工作者要在问题的分析过程中做到严谨,实事求是,这对学生成长至关重要。……

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