摘 要：作业是指教师根据学生的具体学习情况，为学生布置相应的课后习题的学习活动，作业作为课堂教学的重要延伸，对提高学生的学习效率有重要作用。教师在进行作业布置时一定要根据学生的具体情况，以学生的学习水平为主，进行有层次性的作业布置。促使学生能够通过课外作业来进行自我的发展，真正发挥作业在学生课后学习中的重要作用。

关键词：小学数学；作业设计；有效性

作业作为教师教学的基本环节，有助于帮助学生更好地进行课堂学习知识的巩固，让他们通过更多的练习真正掌握相关知识，培养他们的基本技能，使其能够完善思维方式，能够更加准确的进行问题的分析以及解决，培养学生独立学习的能力。根据我国现阶段的教学情况，笔者认为教师应该从以下四个方面入手，促使小学高年级数学作业的布置得以完善。

一、 改变任务式作业，体现作业的趣味性

在学习的过程中，兴趣发挥了重要作用，同样的，在进行作业的布置时，如果学生能够对教师布置的作业有相当大的兴趣，那么他们也会更加积极地投入到作业之中。因此教师在进行作业的布置时，可以通过一些有趣的数学游戏的设计来让学生更好地接受数学作业，让他们在玩的过程中进行相应的学习。同时，教师还可以将数学课堂中的一些小游戏延伸到课外，让学生完成课外的数学作业，以这种方式来帮助他们强化学习过的知识，让他们能够更加积极主动的进行数学课后作业的完成，帮助他们丰富课后活动的内容。……