中职美术课的色彩教学方式分析与研究
2019-04-07许鹏
神州·中旬刊 2019年3期
许鹏
摘要:美术教育是中职教育体系中的基础内容,而色彩教学则是美术教学中的重要组成部分,能够培养学生的综合素质与关键能力。只是当前中职美术教育的色彩教学还存在不少的问题,使得色彩教学的实际效果并不佳。基于此,本文主要针对中职美术色彩教学的实际问题,提出有效的教学方式,以期改进美术色彩教学。
关键词:中职学校;美术教育;色彩教学;教学方式
在美术领域,掌握好色彩的理论知识与运用能力,是反映画家美术技能的关键所在。但是当前中职学生在学习美术的过程中,却面临着美术色彩学习方面的重大困难。中职教育的人才培养目的本就是培养技能型人才,中职学生如何在美术课上掌握好色彩这一块的美术技能,这对于学生而言具有重要的发展意义。因此,中职美术课的教师应该注重探索有效的色彩教学方式,实现美术色彩教学的优化。
一、中职美术课色彩教学的基本现状
中职美术课色彩教学是造型基础训练的重要教学内容,一般而言,教师需要从静物临摹等方面开始,坚持由浅入深和循序渐进的原则,让学生逐渐从单色画和冷暖练习转向构图与大色块等方面的练习,提高学生的色彩描绘能力。只是在当前的美术色彩教学中,却存在以下一些问题:其一,色彩教学手段并不够先进,很难丰富当前美术色彩教学的内容,也很难营造生动和谐的教学氛围。长此以往,这容易降低学生的学习积极性,使其丧失美术色彩的学习兴趣。……
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