药物分析专业人才培养模式与课程体系的优化创新
2019-03-18周莉
课程教育研究 2019年1期
关键词:人才培养
【摘要】“药物分析”是一门实践性和应用性较强的专业课程,该专业的主要目标是培养具有药品分析、药品质量安全专业知识背景、熟悉药品标准与法规,了解药品安全控制体系,并具有一定管理能力的专业人才。本文从人才培养模式,培养方案、实践教学体系、教学课程体系等方面探讨“药物分析”专业的优化创新。
【关键词】药物分析 优化创新 人才培养
【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)01-0251-02
“药物分析”是药学等专业必修课程之一,是一门研究药品质量控制的方法学科,教授学生运用化学或生物化学的方法和技术,研究各种天然药物、化学合成药物及生化药物及其制剂的质量控制方法,是药物研发和药品质量控制的“眼睛学科”,具有极强的实践性和应用性。目前,我国除了一些药科大学设立了药物分析专业外,还有很多高校都建立了药学院,并设立了药物分析专业,拥有博士点和硕士点,已逐渐形成了一个新的学科增长点。随着我国经济的快速发展,人民生活水平的不断提高,药品安全已成为政府和消费者关注的焦点。药品安全问题是世界性问题,各国政府对药品质量与安全问题都高度关注。近年来,我国政府不断加大药品安全监管力度,药品安全法律法规和药品安全监管制度和体制不断完善。目前无论政府监管部门还是药品企业都需要具有药品分析、药品质量安全专业知识背景、熟悉药品标准与法规,了解药品安全控制体系,具有一定管理能力的专业人才。……
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