新时期中职学生SYB培训中存在的问题以及对策研究
2019-03-13朱艳萍
读与写·下旬刊 2019年2期
关键词:新时期
朱艳萍
摘要:SYB培训在我国引入的时间还比较短,仍然处于不断推广发展的阶段。本文对当前中职学生SYB培训中存在的一些问题进行了分析,并对如何切实推广SYB培训,提高中职学生的创业能力提出了几点对策和建议。
关键词:SYB培训;新时期;中职学生
中图分类号:G718文献标识码:B文章编号:1672-1578(2019)06-0011-01
引言
SYB(Start Your Business)——“创办你的企业”,是国际劳工组织为了促进就业,支持发展中国家微小企业的发展,以创业促就业,实现就业的倍增效应的一个培训项目。我国在十七大上提出了“以创业带动就业”的发展纲领,从而引入了SYB培训。随着我国经济社会的不断发展,创业的机会也在不断的增加。对于中职学生来说,他们有着饱满的热情活力,又有着丰富的知识水平,但由于其经验不足、辨别是非的能力较弱,在创业能力上则稍显不足,而SYB培训的推广对于中职学生创业能力的提高有着非常重要的意义。
1.SYB培训中存在的问题
1.1思想认识存在偏差。
根据相关调查显示,在中职学校的学生中有相当一部分对于创业存在着认识不到位、狭隘、片面的现象,认为只要将专业知识学好即可,而创业教育则可有可无,甚至是浪费时间。而部分教师对于创业教育的认识也不统一,没有正确认识新时期创业教育的重要意义,不重视创业教育的开展。部分教师认为创业教育不过是以往职业教育的二次包装,或者认为创业教育仅仅是针对成绩较好、创新能力较强的学生进行的,对于大部分资质一般的学生开展创业教育并不能起到什么效果。……
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