新课标背景下增强小学数学核心素养教育的研究
2019-01-13张小荣
数学学习与研究 2019年23期
张小荣
【摘要】小学数学的总体难度系数并不高,但小学生的逻辑思维与抽象思维正处于初期成长阶段,因而,在学习数学知识的过程中难免会感觉有些吃力,因而,培养学生的数学核心素养,让学生的数学创新能力、运用能力和实践能力能够得到全面的提升便显得尤为重要.本文就新课标背景下如何增强小学生数学核心素养进行探讨,以期能够为广大小学数学教育工作的完善有所帮助.
【关键词】新课标;小学数学;核心素养
新课标提出以来,我国小学数学教育不断革新传统教学模式,力争通过教学创新来满足新课标的教学标准,而新课标对小学数学的教育要求旨在转变教育观念,即从传统“填鸭式”教育模式转向以培养学生数学核心素养为主的教育模式,从而让学生的数学思维得到提升.因此,广大小学数学教师一定要充分认识到数学核心素养的重要性,在日常课堂教学中积极革新教学模式,加强对学生数学思维的引导.
一、营造良好的课堂学习氛围,提高学生学习兴趣
营造良好的课堂教学环境能激发小学生的学习积极性和自主性,让小学生更主动的融入课堂学习中,并以此取得良好的学习效果.由此可见,在小学数学教育中,课堂氛围的营造尤为重要,和谐教育要求教师要把握好“温度”和“态度”,因此,广大教师必须做好课堂环境建设,除了要提升学生的学习兴趣外,还需要照顾到学生的内心情感,尽可能……
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