[摘 要]我国的学徒制由来已久，是从现代学徒制的前身古代学徒制缓慢演化而来。近些年，我国的教育事业飞速发展，现代学徒制作为校企合作的一个新模式，是高校和企业之间合作的新型人才培养模式。物流管理的实践性很高，采用现代学徒制为核心的物流管理教学模式，能够有效提高物流管理人才的管理水平。文章对于现代学徒制物流管理的人才培养給出了几点建议，以供相关人士参考、借鉴。

[关键词]现代学徒制;物流管理;人才培养

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2019.33.159

1 引言

近些年，国内物流行业发展快速，对人才的综合能力要求越来越高，物流人才不但要具备充分的基础物流知识，而且必须掌握精湛的物流技巧和操作能力。现代学徒制通过高校教育和学徒培养结合的教育模式，采取学校传统教育和企业实习相搭配的全新学徒教学模式，由教师和师傅共同传授知识和技能，主要还是以专业知识和技能的培养为重点。现代学徒制管理人才的培养模式对于物流行业的人才培养是非常全面的，符合物流行业对人才的需求标准。

2 现代学徒制的物流管理人才的培养模式

现代学徒制是人才培养的一个新体系，它的目的性强，是一种注重效率的培养模式。在经过不断地改进和创新之后，已经被高职院校普遍应用。现代学徒制通过捆绑模式，把学校和企业密切结合在一起，利用教师教导学生、师傅传授徒弟双重教学的形式。教师或师傅可以亲身传教，把专业知识和专业技能传授给学生。……