周西凤

【摘要】随着我国经济社会的不断发展，我国在各行各业都取得了较大的成就，同时在教育领域也获得了很大的进步，因此，社会以及学校都对教师的教学方法提出了更高的要求，在新课改的要求下，高中教师需要对自己的教学方法进行积极的调整，不断地创新出新的教学方法，数形结合的教学方法与传统的教学模式相比，能够使学生突破传统的教学方法的限制，从而使思维方式更加活跃，对数学学习的积极性也会得到较大的提升.但是由于这一教学方式属于一种创新性较强的方法，因此，还没有在实际教学中得到广泛的应用，就对教师的能力提出了较高的要求，本文就是以数形结合方法在高中数学教学中的应用为主题展开研究，以期对这一领域的发展有所帮助.

【关键词】高中数学;教学方法;数形结合

一、数形结合方法的基本概念

数形结合的教学方法主要是指将数学学习中所要掌握的基础数学知识与相对应的图形相结合，然后整理研究出一套全新的数学学习方法，让学生利用图形将所学的知识更好地进行理解，这种方法与传统的教学模式相比，最大的特点就是能够将数学学习中所涉及的比较抽象的知识点具体化，让学生在理解的过程中降低难度，增加学生对数学学习的热情.高中时期是学生学习过程中的一个重要阶段，而作为高中学习的一门主要学科，数学这门学科在高中生的学习……