浅谈小学数学教学中的学生审题能力
2018-12-21李琳
新教育时代·教师版 2018年36期
李琳
摘 要:在小学数学学习过程中,审题是一个非常重要、贯穿于整个学习过程的环节,审题是对题目进行分析、综合、寻求解题思路和方法的过程,是解决问题的基础和先导。无论对什么问题的解决,都离不开审题,可以说,审题是解题的基础,细致审题是正确解题的关键。但学生审题能力的培养不是一朝一夕就能见效的,必须贯穿整个数学教学的始终,教师在教学过程中要有计划有意识地培养学生的审题能力。
关键词:小学 数学教学 审题能力 培养
小学生的审题能力是其数学素养的重要组成部分。当前,新课改理念已深入人心,在素质教育背景下,广大教师都在思考有效教学的问题。培养学生良好学习习惯,教会学生学习的方法,不失为实现有效教学的一种途径。而小学数学教学中,培养学生审题能力,就是实现有效教学的方法之一。所谓审题,即了解、熟悉和把握问题,弄清已知和未知的关系,从而获取解题信息,最终达到圆满解题的目的。审题是合理、正确解题的基础,每一个问题的解决都离不开审题。小学生审题能力的高低强弱,直接影响到解题过程的正确与否和数学学习的效果。那么如何培养小学生的审题能力呢?针对这一问题,谈谈自己的看法。[1]
一、培养学生审题能力的重要性
审题,即看清题目、理解题目所表达的意思,是解决问题的基础和先导。审题过程是挖掘、整合信息的过程,是对问题所含信息的提取、组合、加工和表达的过程。……
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