季天姝

【摘要】在现阶段的初中教学中，信息技术已经成为一门重要的学科，该学科不仅具有比较抽象的理论知识，而且也考验着学生的动手操作能力，在一定程度上增加了学生学习的难度。文章主要论述了信息技术教学引入游戏化教学的意义，并对游戏化教学在初中信息技术教学中的应用进行了探究。

【关键词】游戏化教学；初中信息技术教学；意义；具体应用

一、引言

随着教育改革的不断深化，初中信息技术教学越来越受到关注和重视，同时对其教学也提出了更高的要求。传统单一的教学模式不仅难以与现代教育发展相适应，而且不利于调动学生学习积极性。针对这种情况，必须积极采用游戏化这种新的教学模式，为学生创造活跃的课堂氛围，激发学生的学习兴趣。

二、在初中信息技术教学中引入游戏化教学的意义

（一）有利于提升学生学习积极性和竞争性

相对来说，初中阶段的学生好奇心都比较强烈。因此，在初中信息技术教学中，教师可以利用游戏化教学模式来激发学生好奇心，吸引学生注意力。将相关信息技术知识融入游戏中，不仅能够调动学生参与信息技术教学活动的积极性，而且还能在游戏中培养学生的竞争意识。在长期的游戏化教学中，学生之间就会形成一种良性竞争，学生就会积极主动地学习信息技术知识，不断提升自己，进而可以提升初中信息技术教学效率。

（二）有利于激发学生学习兴趣