耿建红

摘要： 在当前的初中教育与教学工作当中，初中班主任具有极其重要的作用。虽然，当前的初中班级管理工作获得了较好的发展。但是，在班主任工作当中还体现出一些不足之处，对班级管理工作的进一步发展具有阻碍作用。笔者立足于自身多年的教育与教学实践经验，经过深入的分析与研究，重点阐述了初中班主任管理工作中的难点与对策，以期能够为教育工作者提供一些有益的借鉴与参考。

关键词： 初中；班主任工作；难点；相应对策

引言

在初中阶段是学生身心健康成长的关键时期，由于在这一时期，学生具有较强的可塑性较强。因此，教师必须在开展教育与教学工作时，更加关注学生的成长。并采取多样化的方式方法，有效的提升学生的综合素质，让学生能够获得全面发展。班主任在班级管理当中当中具有重要的作用。因此，必须立足于新时期我国教育发展形势，以及初中生的思想意识、行为方式等特征，进一步的分析与研究初中班主任管理工作当中存在的难点，并寻找出相应的对策，以此来有效的促进我国教育的发展、让学生获得身心健康的成长。

一、初中班主任管理工作中的难点问题

1.1班主任难以较好的把握的学生青春期的心理

由于初中生正处于青春期，在此阶段当中，学生的心理发展正处于一个波动较大的时期，处于青春期的学生体现出既成熟、且幼稚的心理特点。成熟的心理，体现出学生在遇到事情时，下意识的想做主完成，不愿愿被人视为一个长不大的小孩子，想积极主动的参与班级和家庭事务，并充分发表自我意见；……