王乐彬

摘要：初中数学是我国教育教学体系当中非常重要的一个部分，特别是在农村，由于教学质量较城市还有一定的差距，所以，农村初中一直在寻求有效的方法来提高数学教学的质量。目前，在实际的教学中，众多学校采取了切实可行的办法丰富教学手段，起到了很好的效果。

关键词：初中数学；教学效率；策略

中图分类号：G633.6 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2018）34-0167-01

引言

近年来，随着新课程教学改革的逐步深入，我国对于初中教学的重视程度越来越高，其中，教学模式、教学理念和教学手段的丰富更是为提高数学教学效率做出了突出的贡献。目前，问题导学法、小组合作学习法等的应用使数学课堂变得更加高效，生活化的教学模式和互动式的教学模式让数学课堂变得更加有趣，同时，多媒体形式很好的辅助了教学，起到了很好的效果。

1.丰富的教学方法有助于数学教学效率的提高

在农村初中里，教学方法的单一是存在的一个大问题，教师主要采取传统的教学模式，填鸭式的教学方法对于学生的学习积极性是一个非常大的打击，就更别提提高学习效率了，所以说，教师要提高课堂教学效率，其中非常重要的一点就是要使用丰富的教学方法。在实际的教学当中，使用比较广泛的方法包括了问题导学法、情景模式教学法以及小组合作学习法。首先，是问题导学法。一般来说，数学教学引入的部分难度是比较大的，也是课堂上的关键部分，如果课堂的开始就没有抓住学生的注意力，那么，在后期的教学中将会寸步难行。……