唐芳

摘要：部编历史教材已经在全国开始使用，历史学科具有系统性和持续性的特点，在历史教学过程中要让学生在掌握历史知识的过程中树立科学正确的历史意识，要培养学生的创新精神和实践能力，培养学生的历史思维能力。历史作为基础教育学科，也是国民教育的重要组成部分。历史教学过程中要注意不编教材的新变化，通过探索良好的历史教学方法努力培养学生的历史素养。

关键词：部编历史教材；特点解析；教学方法

中图分类号：G633.5 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2018）34-0253-02

所谓部编教材是指教育部统一编写的教材，也是全国的通用教材。2017年9月全国初中生统一使用部编本历史教材传统历史教材退出舞台。历史课是学生学习中的一门公共基础课，对学生的教育过程及重要作用，历史课程在基础课程中占有重要的地位，主要是具有思想性、基础性、人文性、综合性。新的部编教材能够体现国家意志，是国家意识形态工作领域的重要内容，历史教材是国家主流意识形态的载体，因此，我们要把部编历史教材作为一项战略工程以高度的责任感和使命感落实好这项工作。对于涉及历史教材的问题，要不断强化监督管理。

1.部编历史教材的新变化及特点

1.1 总体认识。

第一，要坚持唯物史观，并要保证教材的客观性与公正性。对历史事件以及历史知识要有正确的续写与价值判断，要做到历史知识与指导思想的统一。

第二，要能够从历史发展的角度来帮助学生们树立正确的人生观与价值观，帮助学生们正确理解当今提倡的社会主义核心价值观。……