张勃

【摘要】文章首先分析了当今高校篮球教学所面临的挑战，然后将翻转课堂在高校篮球教学中运用的优势加以阐述，最后探讨了教学方式要做到“微型化”、教学内容及教学时间方面的设计要极具灵活性、确立阶段性考核测评方式三种运用路径，希望能够为进一步完善其路径提供理论支撑。

【关键词】高校篮球教学；翻转课堂；优势；运用路径

一、引言

虽然众多学者针对如何在高校篮球教学中运用翻转课堂进行了研究，并且提出了很多有代表性的观点，但是在运用路径的构建方面依然存在不完善的情况。文章在分析当前高校篮球教学所面临的挑战及翻转课堂在高校篮球教学中运用的优势的基础上，探讨翻转课堂在高校篮球教学中的运用路径，希望能够为广大高校教师在教学实践中带来一定的帮助，确保课堂中教师“教”与学生“学”的效率能够得到同时提升。

二、当今高校篮球教学所面临的挑战

随着当今教育技术和教学模式的不断革新，高校篮球教学面临着前所未有的挑战。其中，如何提高学生的学习效率是最为棘手的挑戰之一。在众多教学模式并存的环境下，找到适合高校篮球教学的教学模式迫在眉睫。然而，高校篮球教学有着课堂教学任务量大、学生运动强度大的特点，传统的教学模式显然不能满足这两个教学特点，而翻转课堂教学模式恰恰能够适应高校篮球教学这两个显著特点，将其加以有效的运用必然能够更好地提高学生的学习效率。……