蔡华北

摘 要：中华优秀传统文化是中华历史与文化发展的精髓，同时，也是我国珍贵的文化财富。语文作为一门重要的基础学科，也是传统文化传承的主要载体。在小学语文教学中有效地渗透传统文化，既能够促进学生获得全面发展，同时，也是小学语文教学的实际需要。笔者依据自身多年的教学实践经验，在本文当中阐述了传统文化在小学语文教学中如何进行渗透的策略。

关键词：传统文化;小学语文;渗透

【中图分类号】G【文献标识码】B【文章编号】1008-1216（2018）09B-0077-02

语文是兼具工具性与知识性的一门重要的基础学科，在语文教学内容中也蕴含着丰富的人文历史知识。语文学习，不仅仅是历史文化学习与交流的重要途径，还是学习其他各学科知识的重要基础。同时，传统文化对于小学生构建自身正确的世界观、人生观、价值观也具有重要的意义，能够有效地提升学生的综合素质，让学生获得身心健康的成长。

因此，在小学语文教学中如何有效地渗透传统文化，是当前的一项重要的研究与实践的课题。本文探析了当前小学语文教学中传统文化渗透策略，以期能够给予教育工作者一些有益的借鉴与参考。

一、在古诗词教学中，有效渗透传统文化

中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶，同时也集中体现出中华历史文化发展进程，是中华民族的重要精神图腾。中华优秀传统文化博大精深、源远流长，是我国历史文化的集大成者，传统文化中的思想理念、行为方式对中国历史文化发展起到极其重要的影响作用。……