范娜

摘 要：海南孕育产生了丰富的海南海洋文化，发扬海南海洋文化理应根植于教育。美术欣赏是一项审美活动，这类活动更需要个人的审美感受和情感的体验。2011版的美术课程标准里教学建议提到教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。教师应以各种生动有趣的教学手段，如电影、电视、录像、范画、参观、访问、旅游，甚至故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想象能力， 激发学生学习美术的兴趣。这与翻转式课堂教学模式有不少的相似之处。近些年翻转课堂也在各个学科领域受到教育工作者的广泛关注与应用，利用翻转课堂的教育模式，可以使得学生更有效地学习海南海洋文化。

关键词：海南海洋文化；翻转课堂；美术教育；探究应用

一、海南海洋文化的定义与内容

海南海洋文化是中华文化重要的组成部分，是组成中华民族精神的重要组成部分，同时区别于其他同样具有热带季风气候区域的海洋文化。海南海洋文化的具体内容包含民俗文化、历史文化、宗教文化、民间歌谣等等。

海南海洋文化的具体内容可以按照模块划分，如历史文化的内容有“三亚人”遗址、海上丝绸之路、渡海过琼等；民俗文化的内容有捕捞文化、饮食文化、建筑文化、节日文化、疍家文化等；宗教文化有确切历史记载从海上传入海南岛的就有佛教和基督教。……