摘 要：当前我国初中体育教学课堂中的，学生缺乏主动参与体育活动的积极性，导致体育教师教学效果以及学生学习效果难以提高。本文通过提高教师教学技能、教师对学生体育活动及时作出相应教学评价、教学过程中体现出学生主体地位等策略，激发学生对于体育学习兴趣，进而提升初中体育教学中学生主动参与性。

关键词：体育教学 主动参与 有效策略

一、提高初中生主动参与体育的作用

在初中体育教学中，提升学生主动参与就是使学生能够自发的参与体育学习的行为，能够将学生主观学习能动性充分体现出来，并且初中生在体育教学中的主动参与从实际意义上也是体现学生在学习中主体地位的重要因素。同时，提高初中生在体育教学中主动参与，能够促进体育教师顺利进行以学生为主体的体育教学活动，并且能够提高体育教师课堂教学效果，从而起到增强学生体育专业知识的作用。初中体育教学提高学生主动参与能够促进学生身心健康发展，提高学生综合素质。但是需要引起注意的是，体育教学中学生主动参与并不同于传统体育教学课堂，体育教师基于教学知识点进行提问，初中生主动针对教师所提问题进行发言回答。初中体育教学提升学生主动参与能够使学生形成正确良好的体育意识，有助于增强体育教学质量。

二、提高初中生主动参与体育的影响因素

当前阶段我国初中体育教学过程中，在调动学生积极主动参与体育学习方面还存有不足之处，急需引起高度重视。……