摘要：随着社会在进步，时代在发展，互联网应用已经在各行各业应用起来，在一定程度上对大学生的生活有着特殊的影响。学生可以通过互联网更新和丰富他们的知识，但由于学生缺乏自我控制，使他们沉迷网络而忽视学习。近年来，国家高度重视学生的教育教学，体育是学生教育的重要组成部分。通过分析学生对体育的兴趣，提出培养学生对网络时代体育兴趣的方式，改革体育教学方法，创新体育教育内容和体育教学模式。通过形成激励机制等来提高学生的适应能力，促进学生的“德，智，体，美，劳”全面发展。

关键词：互联网；体育兴趣；培养

一、互联网在当下体育教育中的运用情况

（一）互联网在教师教学过程中的运用

传统的体育教育中，老师讲课的主要方式是老师对体育教学中知识点的解释和演练。 随着互联网在教育领域的应用，越来越多的体育教师开始在理论教育中使用图像，声音和其他材料的进行教学，所有的知识以更立体和直观的方式呈现给学生。例如，在实际教学中，某些专业动作的展示并不意味着每个教师都可以确保动作准确性，并且每个老师在师范的时候也不能在某一特定的动作点上停止不动。这些都是体育课上经常遇到的困难，但是通过互联网教学可以完全解决这些问题，为学生提供正确和标准化的动作示范，让学生全部方位的掌握动作要领。

（二）互联网在学生体育学习中的运用情况

在以往的体育教学中，学生对于体育项目中包含的概念和动作的要领，都是通过老师的讲解和示范完成的。……