浅析小学语文教学的师生互动话语技巧
2018-12-13雷淑
新课程·小学 2018年10期
关键词:师生互动
雷淑
摘 要:小学语文教学中增加师生话语互动,有利于激发学生的学习兴趣、提高课堂教学的有效性、丰富课堂教学的形式。在进行小学语文教学的师生互动过程中,应创设多样化的模拟互动情境、运用多种语言表达方式、利用课堂提问提供话语互动的平台,通过这些技巧和方法,帮助老师更全面地了解学生,从而促进课堂教学的开展更符合学生的需求和认知,有效促进语文学习效率以及学生学习成绩的提高。
关键词:小学语文教学;师生互动;话语技巧
小学语文教学以培养学生的汉语识别与应用能力为主,在学生的汉语学习过程中起到基础引导的作用,而小学生的学习和理解能力都处于启蒙阶段,更需要教师在课堂教学中增加有效的互动话语来帮助学生更好地理解所学内容。基于这一认识,研究小学语文教学中的师生互动话语技巧对小学语文教学活动具有很好的实践指导意义。
一、小学语文教学中话语互动的重要性
1.有利于激发学生的学习兴趣
在小学语文课堂中增加有效的话语互动,可以提升学生参与课堂教学的积极性,通过教师和学生之间的话语互动让学生课堂注意力更加集中,让他们在投入课堂教学的过程中激发学习兴趣。
2.有利于提高课堂教学的有效性
在目前的小学语文教学中,大多数小学生都是被动地接受知识,缺乏学习的自主性,这就使小学语文教学效率难以得到提高。而在课……
登录APP查看全文
