钱康俊

摘 要：一次教育现场会，国家督学成尚荣老先生和老师们共同探讨“世界·儿童”话题时，一句“对待儿童的心灵就要像对待玫瑰花上的露珠一样”刹那间触动了我的心灵，孩子=玫瑰花，孩子的心灵=玫瑰花上的露珠！多么形象、多么深刻的比喻！

关键词：孩子；玫瑰花；心灵；露珠

儿童，一个宇宙，一片星辰。我们带着好奇，望着他，探索着他。带着新鲜的体验，我重新开启了自己的教育。

一、理解——不较真的改变

开学第一次和小茗见面，我被他那一口黑乎乎的牙齿吓到了！他的妈妈和我说，他的牙齿是奶蛀的，还没有换，医生说换了就好了！我点点头，表示知道了。然而，到了用午餐的时候，问题来了——他所有荤菜都不吃；他喜欢用勺子刮牙齿；桌面、地面、衣服上总是一片狼藉……

一开始，我好好地安慰他，连哄带骗地让他把一顿饭吃完。

后来，他也不吃我这一套，自己不好好吃饭，还调皮捣蛋——把手、勺子伸进别人的餐盘里；离开位置故意碰碰别人；大声说话、大喊大叫……忍无可忍，我也和他杠上了，要求他必须把饭菜吃完，不能浪费。

现在想起来，这是一个相当愚蠢的决定！因为我这样做的后果是，班上的孩子都吃完离开了，他一个人留下来继续慢慢吃。他一边吃，一边大声抱怨着，有时喊着喊着，自己就哭了。我的心中也有种无奈的挫折！

有天放学，我在校门口遇见了小茗的妈妈，聊起了他用餐的问题，他的妈妈告诉我：“这孩子，牙齿不好，所以肉类嚼不动；加上从小就跟着外婆在一起吃饭，外婆口味清淡，几乎不吃葷，所以他也是这样的。”

听了这番话，我恍然大悟，意识到自己居然和一个小孩子较真起来！想想看自己，因为带着牙套，一些食物吃起来很麻烦也不愿意吃；自己也是口味清淡，有不爱吃的食物。俗话说得好：“己所不欲，勿施于人。”我怎么能要求一个刚刚上一年级的孩子都做到呢？

所以，我也采取了不一样的措施：多给他些蔬菜；对于肉类，先问问他能不能嚼得动；他吃饭有进步，就会及时表扬他、鼓励他……渐渐地，他不再抱怨饭菜难吃了；他会把自己的食物吃完；他能和大家一起排队离开食堂；也很少影响他人用餐；甚至帮忙把自己的餐位打扫干净……

看见他的变化，有种喜悦萦绕在心头！

二、呵护——一个暖暖的拥抱

我的班级还有一些“特殊”的孩子，他们是混血、外籍，或者是刚从国外回来的。

Eric，之前一直在美国学习。因为爸爸工作的原因，来到中国，学习中文。

我清晰地记得，9月2日开学典礼结束后，他的爸爸妈妈带着他来到我们的教室。他一直紧紧握住爸爸的大手，依偎在爸爸的身边，一步也不愿意离开！在我安排了座位以后，他爸爸和我简单地交流了一下Eric的情况。然后，就丢下一枚“炸弹”——Eric申请住校，今晚就留在学校住宿！我可以想象到我的表情是何等的惊讶，以至于Eric的爸爸不得不和我解释了一番。具体解释的什么，我也没有细听，整个脑海里想的都是：让这个刚从美国回来的小孩子住校！他还没有熟悉中国；还没有熟悉中国的家；还没有和爸爸妈妈待够……

我被惊吓到了，却还是遵循了Eric父母的想法。但是，Eric能接受吗？果然，不出所料，在爸爸妈妈刚要离开教室时，Eric直接离开座位想跟着爸爸妈妈离开，却被爸爸妈妈阻止了。我看见豆大的泪水从他眼里涌出，我只有去牵着他回到座位。在座位上，他自顾自地抹眼泪，真的是太让人心疼了！

所以，我想给他一个拥抱！我不想说道理，不想让他理解爸爸妈妈这样做是有苦衷的，所以他要表现得乖一点，让爸爸妈妈放心！我想他现在只是想表达一种情绪，对陌生环境的恐惧，对爸爸妈妈离开的不舍！拥抱会比说道理更能让他感觉到温暖和安心！

我轻轻地抱住他，同时说道：“My name is Pillow. Im your teacher. Here is safe， you will gradually love here.”在我感觉到他渐渐平静下来时，我才离开。

晚上，我又去宿舍给他讲睡前故事。一开始是英文故事，后来我带有拼音的绘本给他。读完以后，我们会进行简单的交流。我希望可以拉近和Eric的距离，让他感觉住校不害怕、不孤单，愿他有个温馨的好梦。

三、携手——告诉他不要害怕

有一个香港男孩明×，他十分害怕游泳，只要一看见游泳池就会全身发抖。开学伊始，他为了不去游泳，会说自己生病了；会故意不带泳包；甚至在游泳课的前几节课上就不停地哭泣……

那天，我带他们去游泳。在泳池内，我看见明×还没有下水就已经全身发抖了，站都站不稳！我赶紧过去，抓住他的手，告诉他：“没关系的，有浮板，放心！我会在一旁看着你！”他点点头。

他慢慢地下水，一直靠着泳池边，不愿意离开。他还是在害怕！我站在泳池边，告诉他我会一直在这里！他练习打水时，手臂贴在泳池边的地面上，我就把我的手放在他的手上，一直告诉他做得很好！当他带着浮板长距离游泳时，他靠着泳池边游泳，我就在泳池边一路陪着，告诉他现在很棒，加油！

渐渐地，他不再发抖了，可以自己下水了，可以带着浮板游很长的距离了。这学期末，我发现他已经开始练习跳水了，忍不住想为他喝彩！

孩子对未知世界充满着好奇，可也有着恐惧。所以我们要一直陪伴着他们，要站在孩子的角度，帮助他们克服恐惧，帮助他们经历挫折，帮助他们进步！

伦敦残奥会开幕式上，英国著名科学家霍金出场，端坐在“月球”下，微斜着头，微翕的嘴里告诉大家：“仰望星辰，不要只看脚下，尝试探究你所能看到的一切，带着好奇，探索宇宙存在的原因。”儿童，一个宇宙，一片星辰，更是一颗颗玫瑰花上的露珠！