万永红

摘要：随着我国社会经济的快速发展，教育改革不断深化，特别是在中职学校班级管理方面，取得的成果尤为明显，但同时也存在一些问题，特别是中职学校班级管理模式存在的缺陷不利于中职教育的进一步发展，在一定程度上阻碍了为社会培养更为优秀的技能型人才。本文结合中职学校班级管理模式的现状，简要地分析了以职业素养为核心的中职学校班级管理模式存在的问题，并就中职学校班级管理模式改革提出了合理化的建议。

关键词：职业素养 核心 中职学校 班级管理

近些年来，我国的中职学校的发展突飞猛进，取得了很多建设性的成就，但是职业教育领域存在的传统和陈旧的发展模式已经在一定程度上阻碍了中职学校的发展，使得中职学校班级管理问题日益突出。陈旧、单一的班级管理模式已经无法满足当代社会对于技能型人才的需要。如何培养出能够适应社会发展潮流的技能型专业人才，已经成为亟待需要解决的问题。本文以加强职业素养为核心提高中职学校班级管理为突破点，进行了全面的阐述。

一、中职学校班级管理模式的现状

1.中职学校的学生来源及特点

中职学校的学生在入学之前正处在懵懂的青春期，对于外界的诱惑常常没有较好的控制力，常见的上网、谈恋爱、抽烟喝酒等不良的生活习惯已经严重影响了中职学生对学习的兴趣。很多学生意识到问题而想要去改正的时候，又通常因为某些原因最终失败，最终只能去中职学校进行深造，从而来提高自身的技术能力。……