张静

摘要：在班级管理过程中，我们应该坚持以人为本的管理理念，这样才能更好的落实班级管理工作。传统的中学班级管理方式已经落后，无法满足管理工作的需求，我们应该把弹性管理模式融入到中学班级管理工作中，不断转变中学管理模式，结合中学生的身心发展需求制定相应的班级管理制度，这样才能从根本上保障中学班级管理工作的顺利落实。具体来说，中学班级管理工作应该软硬兼施，充分发挥弹性管理的自身作用，不断提升中学班级管理工作质量。

关键词：中学生；班级管理；弹性管理；渗透

中图分类号：G625.6 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2018）28-0211-01

在中学班级管理工作中，弹性管理起到了不可替代的重要作用，中学生的日常管理工作质量直接关系到中学班级管理工作的顺利落实，管理人员的管理水平也至关重要。中学班主任和教师在管理班级学生时，都是遵循学校的规章制度来进行，为了确保学生的安全和学习，对班级学生的管理，是以学生是否遵守学校的规章制度来确定的，教师工作的顺利进行，是以学生能够认真遵守学校规章制度，能够积极努力的学习和正常的校园生活来判断的。中学教师在进行制度管理时，要遵守适度原则，要懂得弹性管理的重要性。

1.中学班级弹性管理实质

弹性管理是一种较为人性化的管理模式，主要是借助以人为本的管理方式落实管理工作，在管理过程中非常值得关注的一点是，管理对象的差异性和环境的不确定性。……