周敏

摘要：在小学语文教学中实行创新课堂教学方法，是适应我国教育教学发展需要的，也是适合小学生心理特点的，体现出以学生为主体的教育理念，为我国倡导的语文素质教育奠定了坚实的基础。本文作者结合自己的工作经验并加以反思，对新课程背景下小学语文创新课堂的创建进行了深入的探讨，具有重要的现实意义。

关键词：新课程背景；小学语文；创新课堂

中图分类号：G623.2 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2018）28-0072-01

课堂教学是学生学习知识最重要的形式，课堂教学质量的好坏很大程度上决定了学生对于知识学习的成效。所以，教师通过先进的教学方法和教学理论与课堂教学形式相结合，在自主、合作、探究的创新课堂模式下去教学，从而达到小学生语文阅读能力全面提升的目的。

1.借助新设备，给学生新的课堂体验

比如运用多媒体进行授课的形式。现如今小学生对于电子产品或者说是网络信息的兴趣越来越高，那么教师可以利用这一点，用多媒体进行授课，让抽象的课文内容变得生动形象化，给予学生新的课堂体验。比如当讲到《水浒传》一文时，可以先让同学们看一段水浒传电视剧中的视频，在选取视频时可以选择符合小学生爱好打斗的片段，以此来吸引学生的兴趣，从而让他们产生学习课文的欲望。在看完视频后，还可以让他们自由讨论几分钟，然后将文章整体结构和主要内容以框架形式从大屏幕上展示出来，利用播放幻灯片的形式对文章进行逐步的讲解。……