师忠凯

[摘 要]在管理信息系统课程教学工作实际开展的过程中，还面临着较多方面的困难，需要充分利用现阶段教学手段的优势和作用，改进和完善总体的教学内容，推进教学活动顺利开展，以全面提升总体教学成果。MOOC概念的提出，对于开展管理信息系统课程教学改革工作具有积极的意义。本文主要从分析MOOC教学模式的基本情况入手，针对管理信息系统传统教学模式中存在的不足进行全面细致的分析和研究，并提出了一些推进课程教学改革的良好策略，旨在为全面提升教学水平提供借鉴。

[关键词]MOOC时代；管理信息系统；课程；教学改革

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2018.18.101

[中图分类号]TP315-4；G642 [文献标识码]A [文章编号]1673-0194（2018）18-0-02

信息技术和社会经济都取得了良好的发展成果，同时社会经济发展对于信息技术提出了较高的要求，相应的管理信息系统课程被当作众多院校经管类教育的核心课程。现代科学技术的持续更新和进步，为现阶段教学工作提供了良好的前提条件。

1 MOOC教学模式的基本情况

MOOC（Massive Open Online Courses），即大型开放式网络课程，其在现阶段的教学过程中发挥着十分重要的作用。MOOC课程具有以下特征。①具有多元化的工具资源。在MOOC课程中，能够针对多种社交网络工具和多种形式的数字化资源进行充分有效的整合，从而为师生提供丰富的课程资源。②课程使用效果较好。在MOOC教学模式下，能良好打破时间和空间的限制，学习者通过互联网就能够享受世界各地著名高校的课程资源。③教学课程的受众面较广。……