刘宏

摘 要： 新常态对社会主义核心价值体系建设提出了新的任务。高校思想政治理论课作为强化大学生思想政治教育的主阵地，应当而且必须将社会主义核心价值观融入实践教学，这是努力提高大学生思想政治教育的针对性和实效性的关键。本文分析当前高校思想政治理论课实践教学存在的主要问题，在福建中医药大学实践教学改革成功经验的基础上，提出构建适应新常态的高校思想政治理论课实践教学新模式。

关键词： 新常态 思想政治理论课 实践教学

新常态，“新”就是“异于旧质”；“常态”就是经常发生的状态。新常态就是与以往不同、相对稳定的状态。当前学术界已经达成共识，就是把党的十八大以来的作为、面貌、气象冠之以“新常态”。新常态对社会主义核心价值体系建设提出了新的任务，即党的十八大报告中的“三个倡导”，倡导“富强、民主、文明、和谐”，倡导“自由、平等、公正、法治”，倡导“爱国、敬业、诚信、友善”，强调以此为内容，积极培育社会主义核心价值观。高校思想政治理论课作为强化大学生思想政治教育的主阵地，应当而且必须将社会主义核心价值观融入思想政治理论课实践教学，这是认识新常态，主动适应新常态，努力提高大学生思想政治教育的针对性和实效性的关键。

当前，组织学生到企事业单位、乡村等进行调研考察、赴爱国主义基地参观学习、到实践基地参加多种形式的见习和社会工作是高校思想政治理论课最常采用的几种实践教学模式。……