余静霞

【摘要】中国传统文化是我们中华民族五千年文明的积累，彰显着中华民族的独特色彩，它在我们的血脉中流淌，是后人必须学习、传承与发扬的瑰宝。因此在小学阶段，语文是最重要的课程之一，它能有效地激起学生对本国文化的认同，在心理发育过程中形成正确、健全的人生观和价值观，并树立起身为中国人的自豪感和传承文化的决心。本文针对小学语文教育教学对学生成长的影响进行分析。

【关键词】小学语文； 学生成长； 人教版

【中图分类号】G623 【文献标识码】A

在课堂教学中，老师最本质的作用就是要引导学生成长、发展。而小学语文课堂是学生感受文化的最佳场所，直接影响着学生今后的思维走向和言行举止，因此应重视小学语文教育教学。

一、小学语文教育教学影响着小学生道德观念的塑造

在小学教育阶段，小学生的道德观和思维模式修建成型，由于小学语文属于语言文化学科，语文知识会对小学生道德观念的塑造造成深刻影响。小学语文教学的最终目标，是引导学生树立正确的道德观、传承优秀传统文明礼仪。有不计其数的国之栋梁、文人墨客在史册上留下了浓墨重彩的印记，他们在成长过程中都在儒家理论学说的熏陶之下逐渐明理、立志。如甘为国家奉献一生的岳飞，激励着学生在奋斗中实现人生价值；文天祥留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的壮烈诗句，铁骨铮铮地向小学生传递着不畏强暴、勇于担当的精神……这些为国家和民族前途奋斗终生的英雄将引领小学生走向正确的道路。