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浅谈提高化学专业学生实验操作水平

2018-11-24冯高峰刘福建

科教导刊·电子版 2018年32期
关键词:兴趣

冯高峰 刘福建

摘 要 化学实验培养学生的创新精神和实践能力。对于本科生,大学则是培养与提高实验技能的关键期,可以通过基础实验课、化学学科竞赛、相关课题研究等途径,提高实验操作水平。本文就提高实验操作水平的几种方法进行简单论述。

关键词 兴趣 实验技能 化学竞赛

中图分类号:G642 文献标识码:A

0引言

实践出真理,作为一个以实验为基础的学科,化学的很多重大发现都来源于实验,实验是一切化学科学性研究成果的依据,每一位化学工作者应具备良好的实验操作技能。亲手操作化学实验,记录实验数据,有利于培养良好的实验兴趣,提高化学实验操作水平。所以,提高实验操作技能,兴趣是前提条件,策略和方法是关键。

1树立正确的态度,培养良好的兴趣

兴趣是良师。兴趣引起追求,而追求和研究就会导致对事物深刻的认识和理解。提高实验操作水平,兴趣培养是基础,培养兴趣的方法简单阐述如下:

(1)积极期望。积极期望就是从改变学习者自身的心里状态入手,对自己不喜欢的学科充满信心,相信该学科是有趣的,自己一定会对这门学科产生信心。想象中的“兴趣”会推动我们认真学习该学科,从而对此科学产生正真的兴趣,尤其对于不喜欢化学实验的同学实验的同学来说,积极期望尤为重要。

(2)可以达到的小目标开始。要求自己熟练掌握基础实验,不断的进步会提高学习的信心。不要期望在短期内将实验技能提高,持之以恒地努力,一个一个小目标的实现,是实现大目标的开始。……

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