吴晓华

摘 要：青年骨干教师的引领式学习对青年教师群体队伍的整体发展具有显著的重要性。针对青年骨干教师引领式学习下的青年教师成长，我们提出了四种方法：利用讲座活动传道授业解惑；通过精心的备课展示，树立榜样，其他青年教师充当学生，以教育对象的角色去体味精髓；通过共同的课题形式研讨，在引领课题研究方向的同时，收获新知；通过导师计划，发挥其引领的效果性发挥。通过以上四种手段，实现对青年教师群体的培养，从而促进整个青年教师队伍教学能力的提升。

关键词：青年教师 成长 引领

教师是幼儿园的重要组成元素之一。一支富于朝气和创新力的青年教师队伍，代表了幼儿园的未来。发展青年教师队伍，成为每一个幼儿园教学管理的重点。而每个幼儿园都有着其传承而来的优秀教学经验，青年教师代表了新生力量，为幼儿园的发展注入了新鲜血液，青年骨干教师作为青年教师的优秀代表，承袭了传统，连通了未来，是幼儿园与时俱进的重要助推力量，发挥其引领作用，必能培养越来越多的青年优秀教师，使更多的幼儿享受优质的教育资源，在成就幼儿快乐成长的同时，也成就了幼儿园不朽的口碑，对幼儿园整体的发展也极具推动价值。

一、青年骨干教师引领式学习对青年教师群体队伍的重要性和必要性

青年骨干教师引领式学习的重要性体现于三个方面：一是从师资的角度来讲，大部分青年教师在教学活动中按部就班，幼儿学习的主动性不足，严重影响了幼儿以实践、想象和创造为代表的能力成长与发展。……