张立英

摘 要：在当下我国的教育序列当中，高等教育居于教育体系的金字塔尖位置，高校教师职业道德素养的水平，将直接影响到学生素质以及教育质量，并进而对国家经济社会的发展产生影响。

关键词：高校教师 职业道德

教育是人类文明传递的主要方式之一，教师是履行教书育人职责，传承文化文明的专业人员，承担着提升学生素质，指引学生发展的重要使命。因此，对于高校教师的职业道德素养的要求高于对普通职业的道德素养要求。[1]

一、高校教师职业道德的意义

高校教师这一特殊群体，具有特定的社会地位以及社会声望。教师职业也具有对应的伦理性、人文性、道德性等特性。有学者曾对教师的职业道德进行过定义，称教师的职业道德是指教师在从事教育活动过程中所必须遵守的比较确定的道德教育观念、道德品质和行为规范的总和。它是高校教师的世界观、人生观、价值观的体现，调解教师与他人、集体和社会关系的准则。[2]

我国高校教师规模位居世界首位，但是高等教育并不是由教师规模或学生规模来决定的，更重要的是要提升高等教育的质量。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“教育者的崇高的道德品质是教育获得成功的最重要的前提。”高校教师作为工作在高等教育第一线的尖兵，高校教师职业道德素养对于高校教育质量具有至关重要的影响。

二、高校教师职业道德具体规范内容

高校教师的职业道德包括对教书育人、学术研究、回馈社会这三项职能的要求。……