刘羽

摘 要：数学是一门极其抽象的学科，且其具有很强的逻辑性，要求学生要有极强的思维想象能力。通过网络现代技术辅助教学，可以将抽象难懂的知识转化为直观易懂的知识，这样的话，学生才能理解抽象而枯燥的数学知识，这就有助于提高学生的数学成绩。因此，高中数学教学工作者可以利用现代信息技术，将抽象且逻辑性较强的知识点直观地呈现出来，从而再现数学相关知识的形成，以及知识应用的过程，有效地渗透数学思想和学习数学的方法，让学生掌握更多的数学知识，进一步优化课堂教学，从而达到事半功倍的教学效果。

关键词：现代教育技术；高中数学教学；创设情境；优化课堂教学

受我国应试教育的影响，数学在高考中占有相当大的比重，因此，数学教学方式也备受广大家长和学生的关注，为了能有效地提高高中数学课堂教学效率，教学工作者可以将现代教育技术应用于高中数学教学中，立足于学生能力的发展，为高中数学课堂教学的优化奠定良好的基础。

一、利用现代教育技术创设教学情境，激发学生学习的兴趣

高中数学极其抽象，并涉及很多生涩难懂的概念和知识要点，因此，高中数学教学工作者在授课之时，不能直接进入对新知的学习，而是要为学生创设良好的教学情境，有效地激发学生学习的兴趣和热情。因此，高中数学教学工作者要借助现代信息技术，为学生创设问题情境，从而激发学生探求知识的欲望，激励其发现新知。……