张健

摘 要：随着我国经济的快速发展以及综合实力的提升，我国在国际上已经取得了不可或缺的地位，英语作为全球的通用语言更是得到了我国的重视。而英语中的作文一直都是令老师和学生头疼的问题，因此英语写作教学也就得到了很多人的重视。但是目前我国英语写作教学中仍存在许多问题，所以就“以读促写”在高中英语写作教学中的应用展开探讨，并以阅读、写作、改正三个部分分别进行探讨研究。

关键词：以读促写；高中英语；写作教学；应用研究

高中英语写作是较难的一部分，它不仅需要学生对英语单词有很好的把握，还要对英语句型等知识点都有一个很好的了解，因此需要培养学生在英语写作中相应的写作技巧。“以读促写”这一写作教学方式能够很好地解决这个问题。阅读是写作的基础，学生通过写作前的阅读锻炼能够对英语写作有一个自己的体会，能够从阅读中获取写作的要点，从而培养和推动学生写作的能力。

一、英语写作前的阅读准备

1.选择合理的英语阅读材料

优秀的阅读材料可以使学生从中学习到一定的知识点，还可以将阅读材料中的重点信息进行整理并运用到自己的写作中。在进行英语写作前的阅读时要注意选取合适的阅读材料，一定要切合学生的实际情况以及写作要求。在进行阅读选材时要注意阅读材料的实用性，还要考虑学生在阅读较长篇的纯英文范文时难免会感到烦躁，较为幽默有趣的语句会吸引学生的阅读兴趣，提高学生从范文中提取关键点的效率。……