摘 要：在新课标改革的今天，微课教学作为一种全新的教学模式，被各大高中生物教师广泛应用到生物课堂上，微课教学逐渐取代传统的教学模式，逐步发展成为高中生物教师优有效开展生物教学必不可少的教学模式和重要手段。本文在介绍微课在高中生物教学中应用的合理性的同时，也分析微课在高中生物课堂中的有效应用，生物微课教学的目的，在于辅助学生完成生物课堂习题，促进学生吸收生物知识并合理利用生物知识解决生活中的实际问题。

關键词：微课；微课教学；高中生物习题；实践研究

一、 前言

随着信息技术的迅速发展和移动终端技术的不断普及和迅猛发展，近几年来，以微课为代表的新技术教学模式被广泛地应用到高中教学课堂上，并且已经逐间成为高中生物教师优化课堂教学不可或缺的教学工具。微课不仅能够精简学习内容、将生物课堂上的一些零碎时间有效利用，满足学生个性化的生物学习需求，最关键的是，它可以通过多种智能终端，使教师呈现更优秀的课堂展示，同时更便捷、更好地促进师生之间的交流互动，在教学应用方面有良好的发展前景。本文以高中生物课为例，研究微课教学在高中生物习题上的有效运用方法。

二、 微课在高中生物教学中应用的合理性

微课教学作为一种全新的教学模式，不仅具备灵活逼真的视频动态效果和身临其境的音响效果，同时还能很好地通过图形诠释生物的变化和发展过程以及生动描述生物的微细构造。……