新课标背景下政治课堂活动性初探
2018-11-14黄伟
考试周刊 2018年99期
关键词:实施策略
摘 要:随着现今教育改革的不断发展,社会对学校的教育要求也变得更高。在以往,人们往往只关注学生的成绩,但现在人们更希望学校能够培养出来德、智、体、美、劳全面发展的综合型人才。而高中阶段是学生成长中的重要时期,一方面这是他们知识储备最为全面的时期,另一方面,这也是他们迈入大学的准备时期。而在高中阶段,政治课又十分重要,因为政治课正是培养学生德育方面的最好时机,对学生树立高尚的品德及政治理念有着重要影响。因此,本文针对新课标背景下政治课堂活动性进行了探究,希望能够为学校开展相关工作提供参考。
关键词:政治课堂;活动性;实施策略
随著新课标标准的实施,各大中学的教育理念也发生了变化,都在尝试转换教学方式以提高教学效率。而高中阶段的政治课是一门理论性较高、概念较抽象、理解难度相对较大的课程,学生往往学习起来不是很容易。因此,由中学开始尝试实施将政治课堂生活化,尽量将抽象的理论转换为具体的生活实例,以帮助学生更好地理解课堂内容。同时将政治课堂生活化还可以培养学生的政治思维,帮助学生将理论知识更好地应用于实践。
一、 高中政治课堂教学生活化的含义
教学生活化通俗来讲就是将现实生活作为教学背景,融入课堂中,进而激发学生将学习与生活紧密地结合起来。高中政治课堂教学生活化的三个宗旨包括日常课堂生活化、现实生活学生化以及可能生活学生化。……
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