摘 要：文学课是人文课程中的拓展课程，对学习者起到语言拓展、思想感情、文学素养方面的教育和提高作用，英语文学课作为大学英语的配套课程，可以有效提高学生对英语的语言感知能力，用文化底蕴激发对英语的学习兴趣，有利于提高学生的英语成绩和水平。本文从大学英语和文学课教学现状出发，阐述文学课对大学英语教学的作用和整合措施。

关键词：英语文学课；大学英语；教学整合；英语专业；非英语专业

一、 大学英语和文学课开展现状

近些年，我国大学英语教学重心更多偏向于语言技能的训练，强调词汇、语法等基础知识的运用，强调语言的交流运用本质，在一定程度上来讲这种现象符合课程标准对大学英语的要求，英语毕竟是一门交流的语言工具，重视语言基础的词汇、语法部分，重视在交流中的运用无可厚非；但也偏离了课程标准的要求，忽略了英语是拓宽大学生知识面、了解世界文化的工具这一要求，对大学英语评价指标也过分依赖英语四六级的考试成绩和通过率，没有对语言的文化背景、历史、风土人情进行深度挖掘，将英语固化在交流工具的位置上，忽略了语言语境中传递的知识和文化，在一定程度上造成了学生高分低能的现象。

大学课程中文学课除英语专业外多是选修课程，除了对英语文学有兴趣的学生外，没有相应的受众，英语专业学生对这门课程重视度也相当有限。这与我国英语教育领域的重视度、学校师资力量水平、学生自身意识都有一定的关系，想要转变英语文学在大学课程中的地位需要多方面共同努力。……