摘 要：随着当前素质教育的不断深入发展，在小学教育过程当中也越来越注重对学生各方面的素质和能力的培养，尤其是近几年来在小学体育教学方面，对于学生身体素质的关注程度也越来越高，通过在体育教学过程当中对学生进行体育知识的传授和体育锻炼方法的引导，增强学生对体育锻炼方面的认知和重视，培养学生对运动的兴趣，让学生在今后的体育活动中有一个更高的积极性，达到提高学生身体素质的目的。

关键词：小学教育；体育教学；新时期；教学质量

长期以来学生的身体素质都是学校和家长高度关注的问题，良好的身体条件是学生能够进行日常学习生活的基础，但近几年来学生的户外锻炼活动有所减少，学生的身体素质整体呈现下降趋势，这成为当下素质教育面临的一个难题。而学校作为学生成长过程当中的主要场所，对保证学生身体素质承担着很大的责任，小学体育课堂又恰恰是学生接受体育锻炼和体育的主要阵地，更应该发挥体育课堂的作用，因此如何在小学体育教学过程中提高体育课堂的有效性成为当前亟待解决的问题？

一、 小学体育教学的基本内容

体育教学长期以来都作为小学课程教育体系的主要内容，是素质教育的重要手段，小学体育教学以提高学生身体素质，促进学生健康为目的，从而使学生有一个好的身体基础进行下一步的各项学习活动。除此之外，小学体育课堂同时也会为学生传授一定的体育技巧和体育文化知识，培养学生进行体育锻炼的能力，在授课过程中激发学生对生活的热情。……