摘 要：小学数学是小学阶段的重要科目，和其他科目相比，小学数学理解起来相对较难，加上很多数学教师的教学方式比较单一，导致了很多学生学习数学的兴趣不高。随着新课改的不断深入，很多全新的教学方法应运而生，这些方法更符合小学生的学习需求，并且取得了非常显著的成效。本文首先分析了课堂互动在小学数学教学中的意义，然后针对如何提高小学数学课堂互动的有效性展开了讨论。

关键词：课堂互动；小学数学；实效性

一、 前言

在新课改不断深化的背景下，教学理念和教学方式都发生了一些变化。传统的教学理念忽视了学生在课堂中的主体地位，无法激发学生学习数学的积极性，对学生的学习效果会产生不利的影响。新颖的教学方法有效改变了学生在课堂上被动接受知识的局面，为学生营造了一种轻松愉悦的课堂氛围，提高了学生在课堂上的参与热情，拉近了师生间的距离，促使教学效率得到有效的提升。

二、 课堂互动在小学数学课堂教学中的意义

新课改要求小学数学的教学不但要传授学生基本的数学知识，还要提升学生的学习能力和综合素养。在小学数学课堂中进行有效的互动可以使学生的综合能力得到提升。通过课堂互动，学生可以提升思维能力、表达能力、动手实践能力以及团队协作能力等。教师和学生之间的互动可以让教师对学生的学习情况有全面的掌握，从而调整自己的教学方法，并且可以根据学生的实际情况采取有针对性的教学方式。……