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新课改下高中政治教学策略

2018-11-14刘红先

新课程·下旬 2018年9期
关键词:高中政治策略

摘 要:当前的高中教育更加重视素质教育,传统教育中的很多观念以及教学模式都无法适应学生的发展,尤其是受到应试教育观念的影响,很多学生在学习中都无法提升自己的政治素养。因此要能够有效响应新课改下以人为本的教育理念,能够根据学生的发展以及社会对于人才的需求来开展政治教学,不仅需要重视学生成绩的提升,还应该提升学生的政治核心素养,进而为其日后的成长与发展奠定基础。

关键词:高中政治;教学现状;策略

一、高中政治教育的意义

新课标对于学生能力的培养有着新的要求,比如,能够通过加强教学的过程来引导学生主动参与到课程中,并且培养学生主动参与、独立思考、合作探究以及亲身实践的能力。政治课堂教学中,要针对学生获取知识、分析问题以及解决问题的能力予以提升,使用新观念进行授课较之于传统的授课模式也有很多的优点。教师作为整个课堂的主导者,要能够发挥其作用,突出学生在课堂上的主体地位,进而达到新课标的相关要求。在当前高中政治教学中,由于一些传统的教学观念占主要地位,使教学质量较低。高中是学生学习的重要阶段,并且高中生的最终任务就是完成高考,因此会受到应试教育观念的影响。很多时候都是教师在课堂上唾沫横飞地讲课,但是学生没有参与到课堂中来,因此也沒有发挥其主体作用,这样的课堂效率较为低下。

二、在高中政治教育中响应新课改理念

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