赵晓

摘 要：自尊自爱是做人的关键品格，也是美好的生命之花。自尊自爱是人们在道德实践中表现出来的一种高尚品质，也是道德评价的重要内容。一个自尊自爱的人，总是希望在别人的眼中自己是一个美好的形象，包括外在的美和内心的美，希望时时处处给人以美感，而绝不愿意被人厌弃或视为丑恶。因而自尊自爱能推动人们去创造和维护美，去千方百计地塑造美的形象，成为一个行高于众、德才兼备的人。那么在教学中如何培养学生的自尊，使其做一个自尊自爱的人呢？笔者结合教学实践，对此问题展开探讨。

关键词：学生；自尊自爱；品质；培养

自尊就是尊重自己，既不向别人卑躬屈膝，也不容许别人对自己歧视侮辱。自爱就是爱惜自己的生命，爱惜自己的人格，爱护珍惜自己的名誉，树立良好的个人信誉。屠格涅夫说过：“自尊自爱，作为一种力求完善的动力，是一切伟大事业的渊源。”可见，自尊自爱是一个人灵魂中的伟大支撑。为此，在教育教学中教师要注重学生自尊的培养，使其具备自尊自爱的品质，做一个有尊严的人。

1要让学生懂得什么是自尊自爱，理解自尊自爱的重要性

小学生大都比较单纯，容易接受新鲜事物，利用这一点，老师可以多给他们增加一些感性认识。譬如：让学生知道自尊自爱就是自己尊重自己的人格，爱惜自己的名誉，同时也要尊重别人。可以通过列举实例，让学生懂得怎样做是维护了自尊，怎样做是损伤了自己的人格。……