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小学语文阅读核心素养培养策略初探

2018-11-13刘珍

新课程·小学 2018年8期
关键词:阅读核心素养小学语文

刘珍

摘 要:小学语文教育的目的就是为了提高学生的理解能力、阅读能力和思维能力,要从小就培养起学生阅读的好习惯,促进学生核心素质的发展,从而提高小学语文的教学质量。培养学生优秀的品质,就要重视学生的语文水平,要通過阅读帮助学生树立正确的人生观和价值观,通过阅读帮助学生轻松地掌握知识,拥有自主学习的能力。从小学语文核心素养的内涵和如何在小学语文阅读教学中培养学生的核心素养两个方面展开分析,希望可以给广大从事小学语文教学的教师提供帮助。

关键词:小学语文;阅读;核心素养

语文学习是一个知识不断积累的过程,读书是一个丰富自己的学识、增长自己见识的重要的一个途径,随着社会的不断发展进步,对人才的要求也越来越高,所以,更需要青少年增长自己的见识,所以,在小学语文教学中要重视对学生阅读能力的培养,让学生在阅读中找寻乐趣,激发他们的阅读兴趣,创造出积极向上的学习氛围。教师在阅读教学的过程中,要引导学生积累语文知识,并鼓励学生要学会运用知识,从而通过阅读不断提升自己的核心素养。

小学语文阅读核心素养是在语文素养的基础上发展而来的,小学生在不断阅读、不断积累知识的过程中提升自己的阅读素养。语文核心素养主要关注的是学生能力的提升,通过阅读可以增长学生的见识,拓展学生的视野,对学生未来的学习生活也会产生积极的影响。……

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