李香毅

摘 要：在小学教学中，数学教学是其中十分重要的教学内容。在小学教学中开展数学教学，不仅能够提升学生的总体学习成绩以及学习效果，同时也能锻炼学生的思维能力以及分析能力，促进学生的综合发展。但是对于小学生来说，数学学习存在一定的难度。因此，在实际的教学过程中，教师就应该适当地优化教学模式以及教学手段，提升学生的学习兴趣，降低学生的学习压力，进而提升数学教学的有效性。基于此，将对如何提升小学数学教学的有效性进行分析。

关键词：小学教学；数学教学；教学有效性

在小学教学中，数学教学是其中的重要组成部分。因此，在实际教学过程中，教师应该给予数学教学应有的重视。但是通过调查分析显示，在我国当今多数小学中，多数教师认为数学难度较低，未对其加以重视，甚至部分教师仍旧在使用传统的教学模式开展教学，使得学生失去学习兴趣，而教师的教学质量也无法得到提升。因此，在实际教学过程中，教师一定要重视教学中存在的问题，并對其进行优化，以此提升整体教学的有效性。

一、联系生活实际，设计有效的生活教学情境

对于小学生来说，数学学习难度较高。倘若教师使用传统的教学模式开展教学，会在一定程度上使学生产生抵触学习的心理，甚至部分学生会因为难度较高、压力过大而对数学学习产生惧怕的心理。因此，在实际教学过程中，教师可以通过创设生活情境的教学模式引导学生开展教学，以此降低学生的学习难度。……